Orientation scolaire

J’ai trouvé les études qui vont m’amener à la vie que je veux !

J’étais perdu par trop de choix, j’avais peur de me tromper et de rater ma vie professionnelle. J’avais déjà raté une année et je ne voulais pas perdre encore mon temps. En apprenant sur moi-même, en mettant des mots sur ce que j’aime, on a aussi vu mes valeurs (ça, c’était incroyable), et me questionnant sur le quotidien que je voulais pour plus tard, j’ai trouvé les études qui vont me mener à la vie que je veux.

Antoine (19 ans)

Gestion des émotions

Parée pour le bac !

Charlotte est bonne élève, elle sait ce qu’elle veut faire plus tard. Sa demande: une méthode d’apprentissage efficace et un travail sur les émotions. En effet, les bacs blancs sont pour elle source d’angoisses, et alors qu’elle connaît la matière, le changement d’environnement, et la pression générée par l’envie de résultats, la mette dans de mauvaises conditions de réussite.

« Avant ma rencontre avec Michèle, je ne me sentais pas à l’aise, j’avais peur de ce que j’allais découvrir car je ne connais pas cette méthode. Au final, la séance a été assez longue et riche en explications, mais maintenant elles me sont bénéfiques. On ne sent pas vraiment le temps passer car on échange beaucoup. À la fin de la séance, je me suis sentie fatiguée, mais contente d’avoir ces nouveaux outils qui me correspondent

Dans les jours qui ont suivit, j’ai pratiqué la méthode pour les cours et les révisions et j’ai vu une nette amélioration au niveau concentration et au niveau rigourosité du temps de travail.

« Grâce à la compréhension des mécanismes de stress qui se manifestaient à l’approche et pendant les bacs blancs, J’ai vécu le suivant avec plus de facilités. J’ai pu me concentrer et répondre aux questions. J’ai réussi ce bac et je suis très satisfaite, je sais maintenant que je peux le faire, je me sens motivée de continuer. Je recommande la méthode, j’en ai parlé autour de moi, à des amies qui sont en difficultés ou qui se sentent démotivées et aussi au directeur de mon lycée. »

Charlotte T (16 ans)

Méthodologie d’apprentissage

« Maman d’une jeune fille de 13 ans, démotivée par les cours au collège avec les notes qui
dégringolent, j’étais désespérée. Je me suis tournée vers Michèle. Elle a su être à notre écoute & pédagogue. Elle a accompagné ma fille sur trois séances. Michèle a apporté une nouvelle façon de visualiser le travail scolaire.
Aujourd’hui la motivation est au RDV et les notes progressent.
Merci Michèle, pour ta gentillesse, ta douceur et ton professionnalisme. Je recommande vivement. »

A. André

Retrouver l’envie de travailler

Nathan passe des heures à jouer aux jeux vidéo, que ses parents viennent de lui interdire au vu des notes scolaires en baisse. Sa demande, trouver une méthode de travail efficace pour retrouver l’envie de travailler et à nouveau s’adonner à son passe-temps favori.

 

«J’avais des difficultés par rapport à ma manière de travailler et devoir planifier mes temps d’études. J’avais peur de rapporter de mauvais points. Durant les séances, la communication était incroyablement claire, j’étais entièrement confiant je me sentais détendu et concentré. Au final, je me suis dit qu’apprendre de nouvelles techniques avec un grand calme intérieur était très reposant. Avec le recul, je vois que j’ai pu évoluer dans beaucoup de mes cours. J’ai enfin trouvé un moyen de travailler qui est productif, donc je suis encouragé à aller de l’avant.» Nathan L. 16 ans

 

« Je voulais vous remercier Madame Chérubin pour Nathan que vous avez aidé cette année. Ce ne fut pas un long fleuve tranquille, ce qui est assez normal compte tenu de toutes ses « dys »; cependant, votre programme a fonctionné à merveille et il s’y est tenu jusqu’au bout !
Il a réussi son année CM1 avec une moyenne de plus de 80 % !

Lui qui n’était pas sûr, au départ, de réussir son année…
De plus, il s »autorise à rêver de tous les métiers possibles. Il ne se refuse plus rien. Je crois qu’il croit enfin en ses capacités. Merci, j’espère que beaucoup d’autres parents trouveront le chemin vers votre accompagnement. C’est pour cela d’ailleurs que je partage ce message en public. »

Valérie et Nathan (9 ans)

Rythme de travail trouvé, amélioration de sa concentration.

« Elle voulait préparer sa rentrée au collège. L’orthophoniste qui la suit m’a proposé de rencontrer Madame Cherubin pour aider Pauline à trouver sa méthode de travail. Avant les séances, chaque jour, je devais lui répéter 20 fois d’aller faire ses devoirs, c’était fatiguant pour tout le monde et ça générait des tensions. Suite aux séances, elle s’y est mise et a trouvé son rythme avec plaisir et satisfaite de ses avancées et réussites. »

Maman de Pauline (11 ans)

Ateliers méthodo

« Dans les jours qui ont suivis l’atelier samedi malin, j’ai pratiqué la méthode pour les cours et les révisions et j’ai vu une nette amélioration au niveau concentration et rigourosité du temps de travail. »

Emma P. (17 ans)

Réorientation professionnelle

« Si, comme moi, vous êtes en souffrance au travail, que vous êtes à un tournant dans votre vie et que vous êtes en recherche d’un mieux-être, en accord avec vos valeurs… d’une reconversion…contactez Michèle, elle sera à votre écoute, elle vous aidera à vous repositionner… Ecoute, bienveillance, guide… Merci Michèle. »

A. DelColli

Réorientation professionnelle

« Je vous recommande « J’ose la vie que je veux » sans hésiter si vous cherchez un espace serein pour vous recentrer, faire le point, échanger et recevoir des outils précieux. Trouver sa voie demande de l’implication et la mise en place d’actions concrètes, il y a toujours un chemin. Merci Michèle pour ton écoute et ta sincérité bienveillante. »

T Souljah

Quand il est temps de passer à l’action

« Ce qu’il y a de merveilleux quand je me suis fait coacher par Michèle, c’est qu’elle a les ressources
nécessaires pour aller au bout des processus d’avancement du projet. Elle est profondément à
l’écoute et retient à la perfection ce qui s’est dit aux séances précédentes.
Il n’y a aucun jugement de sa part, me laissant créer ma vie comme je l’entends, elle me fera juste
réfléchir pour en augmenter davantage les couleurs.
Je vois en Michèle une de ces personnes qui œuvrent pour le changement sur la Terre, passionnée
du bien-être humain, elle a mis l’accent sur l’aide à la réalisation des rêves des autres.
Il est important à un moment donné pour certaines personnes dont je fais partie, d’arrêter de
penser, de s’éparpiller et de passer à l’action avec qui on est et ce qu’on a.
Michèle a été là pour m’apprendre à structurer mon projet et le rendre réalisable. »

Pascal Frenay
Argilo thérapeute et autres remèdes de “bonne fame”

Trouver une cohérence entre ma communication et qui je suis

« Avant nos séances, j’attendais qu’il en ressorte quelque chose de structuré, d’y voir plus clair et je
me sentais impatient. Car j’avais besoin de mettre de l’ordre dans toutes les diverses pensées et
tâches nécessaires au lancement de mon activité. Le tout avec l’espoir de sentir que le tout serait
cohérent et aligné.
Lors de nos séances, je me suis senti confiant, car je sentais à la fois un investissement préparatoire à
mon arrivée ainsi qu’une structure logique d’interview. Je sentais bien qu’il y avait départ,
décorticage et arrivée
Au final, il y a une vraie satisfaction due à la cohérence des données qui sont ressorties des
interviews. J’ai beaucoup apprécié de pouvoir partir, m’envoler dans mes propos, d’avoir un temps
pour cela. Cela permettait de trouver les infos justes. Agréable aussi après ces envols d’être ramené
avec douceur et en même temps avec rigueur à la logique du système Personal Branding. De la
sensibilité venir au concret.
Tout cela m’a donné la sensation d’arriver à une cohérence à la fois entre la communication que je
dois avoir et qui je suis.
Une belle voie pour toucher les personnes susceptibles d’être intéressées par mes compétences et
personnalité.
En bref, une expérience très enrichissante et apaisante.
En toute sincérité … merci Michèle »

Jacky Dederix
Coaching & Accompagnement

Accompagnement changement de vie – Bore out

« Douceur, écoute et bienveillance caractérisent Michèle, mais également clarté et intuition. Elle
porte bien son nom : un véritable ange sur votre route pour avancer et oser la vie que je veux ! »

D. Dernouchamps

Une aide précieuse

« Mon compagnon et moi étions en train de développer un projet de vie et professionnel.
Après quelques mois, nous nous sommes rendu compte que nous avions besoin d’aide, notamment afin que nous puissions chacun se sentir écouter et exprimer ce qui était important à nos yeux, à notre cœur, arriver à tout goupiller.

Nous cherchions aussi quelqu’un qui pouvait nous donner une ligne à suivre car il y avait tellement à
faire…
Pendant les séances avec Michèle, j’étais contente de voir que les objets de nos rencontres étaient
respectés.
Par ailleurs j’étais face à une femme à l’écoute, réaliste, elle nous montrait comment elle entendait
notre projet d’un œil extérieur, nous posait des questions auxquelles nous ne pensions pas…. Elle
nous proposait des deadlines pour évoluer étape par étape. Et tout cela sans jamais s’imposer.
Quatre mois après la fin de ces rendez-vous, j’ai mesuré l’aide précieuse qu’elle m’a apporté par
rapport à mon rôle dans ce projet commun, et même finalement QUI j’ai envie d’être dans la vie. »

Carol Tigny
Développement personnel de Femme à Femmes

Le retour d’une orthophoniste

Je collabore également avec des orthophonistes, ces collaborations sont un véritable soutien pour les
jeunes qui se trouvent déjà en difficulté d’apprentissage.
Voici le retour d’une orthophoniste qui parlera de lui-même.
Pourquoi cette collaboration ?

« Je travaille avec des enfants, des adolescents dont les difficultés d’apprentissage créent des
angoisses et des frustrations qui ne sont pas toujours verbalisées. Pouvoir parler de leurs émotions et
trouver des outils pour le faire en famille ou ailleurs est primordial pour débloquer ces tensions et
aborder la vie de manière sereine. Les résultats sont vraiment tangibles. Je le constate au quotidien
dans ma pratique. En ce qui concerne la méthode d’apprentissage, il suffit de voir les résultats des
adolescents, leur fierté et épanouissement pour être convaincu du bien-fondé de cette pratique ! »

S. Scyeur

Première séance gratuite et sans engagement.